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　　01 /认识科学文化敏感期　　蒙特梭利指出随着孩子年龄的增长，他会进入文化敏感期，会有强烈的探索欲和求知欲。当孩子到3岁左右的时候，就开始萌发对文化的兴趣。从4岁开始，孩子对数字、文字、艺术

　　在为幼儿创设环境时，教师要充分考虑到幼儿的成长需要，并本着量力而行的原则。　　“儿童视角“下的幼儿园环境创设要求我们：一方面主动关注儿童、理解儿童、移情儿童;另一方面借助于儿童的自我表

　　没有走进蒙特梭利教育，　　就没有走进儿童世界，　　没有走进儿童世界就无法发现教育的本质，　　只有抓住本质才能建立品质。　　教育的理论决定了教育模式和方法，即决定教育观、教师观和儿童观，缺

　　放眼全球，世界正在经历百年未有之大变局，中国学前教育也将经历前所未有之大变革，此时当为民办幼儿园发展重要“拐点”。　　面对这场民办幼教百年未有之大变局，能够洞察历史大势的是明白人，能够顺

　　成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。　　跨世纪送给了每一个联盟园一双有力的翅膀，借助这双翅膀，愿你在辽阔的天空中自由翱翔。

　　如何不折不扣复制跨世纪系统，做好一日流程和标准模式化管理，让幼儿园“站起来”?　　如何打造一支召之即来、来之即战、战之能胜的管理梯队，让幼儿园“富起来”?　　如何让幼儿园做到普惠不普通，

　　跨世纪弗洛姆幼儿园投资人吴总在2017年投资开办了所幼儿园，通过联盟跨世纪，用心复制跨世纪三大系统模式，用一年的时间走过了其他园所三年的路程，取得了突破性的成功。这种借势借力快速获得成

　　世界上一切资源都可能会枯竭，只有一种资源可以生生不息，那就是文化。　　习近平总书记强调，“一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界

　　1、细节敏感期的时间　　细节敏感期一般出现在孩子1-4岁的时候。一般情况下，在1岁到2岁左右，孩子开始进入细节敏感期，一直会持续到4岁左右。　　当然，不同的个体之间可能会存在比较大的差异。但有

蒙特梭利教育中显著的一个特色就是混龄教育，蒙特梭利认为：混龄班有利于儿童的交往与合作。通常年龄大的幼儿会自发地去帮助年龄较小的幼儿，特别是当他们意识到自己所做的一切会被年幼儿童重

“我家孩子跟班上其他同学比，接受能力差，跟不上怎么办？” “是不是孩子笨。智商不如别人？”很多家长常常会遇到这样的苦恼，然而大多数时候家长往往把自己的一套想法强加在孩子身上，却忽略了背后

越来越多的幼儿园开始做蒙氏教育，可是又对经常出现的一些专业词语不太理解，吸收性心智、秩序感、敏感期、有准备的环境、工作、混龄教育、奖惩无用……和大家分享经常在蒙氏教育里出现的教育