熟悉蒙特梭利教育的人都知道，在谈到一个合格的蒙特梭利教师在教育现场必须要做的三件事时，“件事——展示工作”是不得不提的一个重要内容。因为儿童借着教具获得智力与体能上的开发，而教具的介绍，必须靠导师适当地提示。作为蒙特梭利教师，不但要“简易”、“简洁”与“客观”地示范给孩子“教具”的使用方法;还要能随时了解孩子对此项教具的反应，以决定启发他继续操作或诱导他暂时停止。
而如何才是“简易”、“简洁”与“客观”的示范呢?这其实就是跨世纪蒙特梭利教师全程培训在结束理论培训之后长达10多天实操培训的重点。本次实操培训由香港跨世纪专家讲师团讲师、拥有近10年幼教实践经验的马云老师主讲。
今天是实操培训天，马云老师先从日常生活领域对实操课程的理论知识进行讲解，她说“日常生活领域是蒙氏教育的心脏，是建构健全人格的基础。”这么简单的两句话，充分的阐释了日常生活领域在蒙氏教育中的地位，心脏作为一个人的关键器官是怎么也不能丢掉的，正如蒙氏教育中日常生活领域一样。
在日常生活领域，马云老师分为六个单元进行讲解，包括优雅礼仪、动作协调、手眼协调、照顾自己、照顾环境和食物准备。一句句经典话语，一张张精美图片，让学员们对日常生活领域的理论知识有了更加深入细致的了解，并对接下来每个部分的实操练习充满了期待……
日常生活领域精美的材料、精致的操作手法，让现场的学员们也深深着迷。她们感慨着蒙氏教育神奇、蒙特梭利博士伟大的同时，更欣喜着自己有幸在跨世纪的培训会场，接受着如此专业、规范的蒙氏培训。因此，课堂上的学员们，不敢多眨一下眼睛，害怕错过每一个细小却精彩的瞬间、每一句经典的话语。
从学员们专注的眼神、认真的笔记中，我们看到了正在成长蜕变中的一个又一个优秀的蒙氏老师，看到了中国学前教育未来的希望，更看到了孩子们幸福快乐的童年……
我们说玛利亚·蒙特梭利是一个实践家，因为她会将理想化为方法而付诸实践;我们又说她是教育家、科学家，因为她用观察的方法，发现了《童年之秘》，替孩子找出了教育的根据点。今天，在习得蒙特梭利理论精髓之后，又开启蒙特梭利实操培训的跨世纪老师们，无疑是在沿着玛利亚·蒙特梭利示范的正确道路前进。
新的学习之旅已经开始，接下来的课程，邀您和我们一同见证老师们的“蜕变”!让我们为她们加油!
