2018年8月1日，特殊的日子里，一场承载着全国跨世纪蒙氏老师期待的培训——跨世纪形象数学培训在郑州欢乐开讲。
本期形象数学培训将历时五天，此次培训的主讲人是香港跨世纪教育集团专家团金牌讲师、跨世纪直营园园长成敏。成敏老师专业精干、耐心友善，从事幼儿教育十多年、到全国指导过数百家蒙氏幼儿园，对蒙特梭利数学教育具有高度的专业认识及实践经验。
本次培训以实用、实效为基础，为来自全国各地前来学习的蒙氏老师们讲授以蒙氏、福氏教具为主的化数学课程。
讲课之前，成敏老师问各位学员是带着何种目的而来。
学员们有的说：“我是为了把更专业的福氏教具操作带到幼儿园，给我们的老师内训，回馈孩子。
有的说“我想成为本次培训的优秀学员，同时交到更多的好朋友，学到更专业的知识。”
还有的老师远渡重洋，从澳大利亚来到跨世纪培训现场，只为了把中国本土化的蒙氏教育理念、理论和操作带到澳大利亚，和澳大利亚的教育教学相结合，带给当地的孩子。
学习数学，重要的是要先启发老师的思考。成老师说：“五天下来，大家能记住的是只是有限的教具操作，我们更重要的是要学会创新，利用有限的事物教孩子学习数学，爱上数学。”
课堂上，成敏老师首先讲述了为期五天的形象数学所呈现的五大亮点：
1、小班，中班，大班的学习内容和进度。
2、数学中每件教具的基本操作及延伸操作。
3、如何设置每件教具的作业单。
4、如何更好的把福氏数学与蒙氏数学相结合。
5、形象数学的进度和内容。
这五大亮点不仅是这次培训的特色，更为每位前来参加培训的蒙氏数学老师展现了她们所要学习的内容和注意的方向。
课程中，成敏老师一直充满正能量，学员们也被这种正向的智慧所引领，即使认为数学很枯燥的老师也被成老师所感染，一步步参与其中、乐在其中。
随后，成老师还讲到了学习数学前需要的九种能力。这九种能力分别是：观察与描述、分类、比较、形式排列、序列、配对、相等比、分解和组合与背诵和记数。对应这九种能力，成敏老师用“你画我猜”，“人群分类”等游戏来帮助老师掌握课程讲解的方法。老师们在这样的互动下，学习的积极性越来越高。
接下来，成老师开始具体地展示每样数学教具基本操作和延伸操作，并邀请每组老师，上台参与、互动，真实体验蒙氏数学课堂的奇妙与欢乐。老师们也积极主动地参与其中，认真感受蒙氏数学课程设置的方式方法。
跨世纪的历次培训都充满着求知的气息，学员们的认真专心里包含着对她们对园所孩子深深的爱。“精进自己，服务他人”，只有实实在在地精进了，才能回到自己的园所服务孩子，为孩子带去更加专业的教育。希望所有学员们带着这种心态，在接下来的几天里，为成为更加优秀的蒙氏教师而努力!
