“行万里路不如阅人无数，阅人无数不如高人指路。”作为蒙氏老师，应该用一个什么样的方式让孩子拥有良好的语言认知能力?这个问题在跨世纪高级语文研修班将找到答案!今天，跨世纪携同人气专家讲师带你领略语文的魅力!
此次培训为期5天，担任本次培训的讲师是香港跨世纪教育集团专家讲师团讲师、
美国AMS3-6岁合格教师、美国阿肯色州立大学(ATU)教育硕士、美国蒙特梭利协会(AMS)3-6岁合格教师、南台科技大学幼教系项目讲师罗慎阳罗教授。
作为跨世纪专家讲师团的一员，罗教授幽默风趣的授课风格历来深受大家欢迎，此次高级语文培训也不例外。上午，罗教授通过打破舒适圈的游戏(找身体)，将老师们重新分组，让老师们认识到更多朋友的同时，也教会大家如何教孩子打破舒适圈。
老师如何用恰当的语言、表情传达给孩子信息?如何获得家长的信任?……罗教授通过一个个真实有趣的故事，让学员们了解了语文的重要性及语文的意义，领略到语言的魅力所在。
教育研究发现：但凡语文学的好的孩子，通常体现为情商高，逻辑能力强，更有全局观。进而成为人际关系的焦点，更受他人的欢迎，也更能体现个人在社会中的价值。对于6岁前的孩子学习语文，首要的教育目的就是训练孩子的语言能力，同时，训练孩子具备稳定的胳膊和手的动作，为书写做准备。进而，为进入小学写好作文奠定好基础。
下午培训前，罗教授带领大家一起挑战“小毛驴”的舞蹈，有序的节奏，不同的肢体变换，带给学员们欢乐的同时，也带来十足的精神和动力，去开始下午的课程。10分钟即兴创作环节，老师们集思广益，创作出一首首有趣的早安歌、自我介绍歌、餐前歌、离园歌……不仅拉近了大家的距离，也让学员们在快乐中学会思考，学会感受，学会分享!
跨世纪每一次的蒙氏高级语文研修班，都能让老师们学会用科学的方法，聚焦训练孩子语言能力，从孩子语言教育的敏感期出发，以讲故事、表演、表述、表达、演讲、游戏等寓教于乐的教学方式，激发孩子语言学习兴趣，有效训练孩子的语言交流能力，达到孩子学习语文首要的教育目的。
罗教授的笑声总能感染身边的人，他的专业也总是能给大家不同的启发。在这里，既有欢声笑语，又有启迪思考，在轻松愉悦的氛围中收获着成长!天的学习在学员们的欢乐声中结束。相信经过通过罗教授的讲解和点拨，学员们在今后的工作中一定会涌现出更多的灵感，让孩子受益，园所受益!跨世纪期待每一位老师蜕变成蝶!
