缘于对孩子的热爱，刘园长在2005年创办了河北任丘小太阳幼儿园，经过10多年的自主探索，发现传统教育已经不能够满足现代孩子的成长需要，于是便外出寻找与学习适合幼儿生命发展规律的教育模式，通过参加园长特训营终于在2013上半年发现了香港蒙特梭利教育适合幼儿生命本能的发展的教育，并结缘于跨世纪蒙氏教育，同时在网上翻阅了大量资料，咨询跨世纪专业人士。便毅然决然的选择加入香港跨世纪教育集团这个大家庭，很幸运我们与跨世纪相遇，在经过跨世纪总部的指导与网站的学习，我们找到了真正适合孩子的教育，拥有了先进的教育理念，将正宗、优质、规范的蒙特梭利教育带回河北任丘，福泽任丘所有的孩子们!
光阴荏苒，日月如梭。去年参加年会的激动时刻好像就在眼前，身为跨世纪的联盟园，我们每一个人以获得总部的奖项为高荣誉。自2013年小太阳幼儿园联盟跨世纪至今，已走过七年的历程。这七年中，小太阳人一直激情饱满的面对生活中的每一项挑战，并且严格复制跨世纪三大系统——卓越的管理模式!强大的师资团队!高品质的教育成果!在跨世纪卓越的管理系统带领下，小太阳幼儿园的发展势如破竹，成为当地幼教事业领头羊，目前我们已发展四所直营园。
回顾一路以来的成绩，大的感受就是，离不开总部三大系统的复制与学习。工作中，小太阳幼儿园一直秉承着严格复制总部的教育、管理、营销三大模式，具体表现在：
一、严谨的教学
1.园本的学习与研究
要想教育深，教师是根本!小太阳幼教机构总园长一致认为，只有老师的专业能力更卓越，专业素质更优秀，孩子才会更加受益!联盟跨世纪以后，老师们都了解到身为一名蒙氏老师，专业性强是硬性要求，尤其是跨世纪联盟园的老师内涵和素质更是不一般!而现如今的师资水平离跨世纪蒙氏老师的要求还依然很远，要做合格的跨世纪联盟园老师必须不断地学习，在学习中成长，在学习中追求卓越，遂不能再像传统幼儿园一样5天工作，8小时上班。我们只有和跨世纪老师们一样和黑夜赛跑，和节假日赛跑，在黑夜中追逐黎明，才能成就梦想。
在做小太阳幼教机构合格蒙氏老师的挑战面前，在跨世纪强大的复制系统的机遇面前，小太阳幼教机构的老师在工作前挑战自已，在工作中挑剔自己，老师们主动作为，积极参与学习与PK，经过长期的努力奋斗，小太阳幼教机构师资整体水平在付出和收获中不断的走向卓越。
2.区域教研活动
小太阳幼教机构高度重视总部的培训活动，紧跟总部步伐，为了调动骨干教师参加总部学习的积极性，外出学习的老师所有费用都由园所承担，让老师们克服路途遥远的困难，热情的投身于培训学习当中。
教研引领教学，教学产生成果，成果产生营销。读万卷书不如行万里路;行万里路不如高人指路!通过多次的教研活动，所有参加学习的老师们教研的意识和能力都有了一个质的飞跃，不再迷茫，不再恐惧，原来教研、教学、营销不是高不可攀，只要按照总部给我们的方法每天坚持，几年后我们的老师定能成为能做、会说、善写的蒙台梭利教师。
3.网站和YY直播学习
跨世纪强大的网站系统打破时间和空间的局限，为我们积极打造网上学习，让我们零距离聆听专家的讲座，接受跨世纪老师的课程引领，与同行交流研讨，是复制跨世纪便捷、有效的方式。小太阳幼教机构珍惜跨世纪的网站平台，积极组织园领导和老师学习网站。老师们在工作前挑战自己，工作后挑剔自己，都争做全身散发着光和热的“小太阳”，老师们练就了过硬的基本功和专业技能，并且真心的热爱幼教事业，热爱孩子，把幼儿教育工作当成一份事业来干，只有师资专业才会有规范的教学。
二、卓越的管理模式
没有一个稳定、优秀的团队，就很难办好高品质的幼儿园!这是小太阳人深知的事情，为了让老师们每天的工作更加认真、规范，我们订立了以下管理措施：
1.每日早例会、午例会、晚例会、周六营销
每天早晨老师们都会以饱满的激情召开晨会迎接新的一天的到来，晨会的内容为依次为：问好，蒙特梭利教师成长宣言，我在每一天应该提醒自己，检查仪容仪表，读书分享，当天工作布置。
午例会:教学主任每五会安排下周中午的学习的内容，老师们会根据计划按时进行午例会：
每周一定为老师们过本周的课程，周二为新老师的培训，周三为老师们过教具，
周四为新老师的学习，周五为老师确定下周工作计划和重点。
周六为教研日，上午进行营销，下午进行教研和清理班级的卫生。
2.扬善自省
我们中国人常说情理法，所以我们更多的用‘情’来疏导‘法’来执行注重教师背后的问题，先来说说总部规定的工作日志吧，小小的日志本，里面抒发了老师们的收获、困惑、明日计划，我们可以从每个老师的三项中看出他的工作状态、情绪变化、家庭困难，进而在日志本上与老师交流，发现问题及时了解疏导，没问题的给予激励和表扬。小小的日志本成了沟通的桥梁，老师们时间拿到日志本就急切的想看到园长今天提供的方法及认可，园长也想及时了解昨天的问题有没有解决。提升领导与员工心灵的距离，和工作上的高效。
3.每月的谈心工作
在工作日志的基础上，我们对老师的收获(也就是学习状态)已经做到了了解，对他的困惑(也就是工作中家庭出现的问题)也有了进一步的了解，还有明日计划(也就是他的成长计划)也有了了解，在这些基础上我们再与他每月一次的交流谈心，就像给员工领导之间上了一道保障锁。老师们的家庭困难，工作的不顺，以及孩子的问题我们一一做以交谈了解，一一给予帮助，解除老师心中的后顾之忧，让老师轻松工作、开心工作、顺利工作，就这样让老师在幼儿园中有一种家的归属感，团队的凝聚力得到了和谐发展。
4.民主生活会
民主生活会让老师们在工作中张弛有度，这也是老师们喜欢的时刻，春天我们徒步到田野，拔河，撕名牌，做游戏，玩的不亦乐乎，其实每个人的心中都有一个孩子!
夏天我们结伴旅行，走近保定野三坡、孤山寨。户外进行体能训练，团队打造游戏。使团队更加具有凝聚力!
5.扬善自省
每月里我们还会安排一项全园行的扬善自省活动，也就是让每个老师多看到别人身上闪光点，并能够说出来加以赞扬。也给同事间平时有一些小摩擦一个自省、自我检讨的过程，例：
扬善：我很感谢小班的王老师他有一颗热情善良的内心每次在过课中都会给于我帮助指导，让我能够很快上任工作，在这里让我说一声谢谢王老师。
自省：我在这里对刘老师说声抱歉，因为上次我的工作疏忽，放学后没有拔掉电源，而让你跟着我挨批评，在这里我说声对不起，下次我一定注意。
每一次的自我检讨，和相互欣赏都触及心灵，大家都会泪流满面，清空思想垃圾，放下包袱重新起航，使团队走向凝聚卓越。
6.月月都过节的幼儿园
每月的大型活动，都会增加团队的势气，复制总部的营销方案，活动前三次彩排造就了老师们通过一次次成功的活动，不断增加他们的自信和凝聚力。我们每年的活动有：梦回大唐，母亲节，端午节、父亲节，六一，打水仗，勇敢之夜、升组仪式、新学期家长会、中秋节，国庆节、重阳节，亲子运动会活动等)
7.节日的福利和问候
每月只要和老师有关的节日，我们都会隆重举行，母亲节、中秋节、教师节、春节等等都会收到幼儿园给予的祝福，当他们拿着幼儿园送的礼物和祝福内心有种无形的满足，礼物不重要重要的是在这个节日里领导没有忘记大家。记得在母亲节那天，老师们忙完园里的工作，参加幼儿园为自己组织的母亲节活动，当两个热身舞蹈过后老师们端着打好的热水，在园长的带领下各自蹲下来给自己的妈妈洗脚。这一举动感动了全场的妈妈，他们泪流满面内心有太多的感慨，很久没有和自己的女儿有这么近距离的接触和谈心，就像儿时一样有爱要大声说出来，他们相拥在一起仿佛抱着全世界，后我们给妈妈们送上了一份精美礼品。妈妈们感动的说，把孩子交给这样的单位放心，不仅教会技能，更教会了如何做人，一直会支持孩子的工作!有了工作的疏导和关心，有了家人的支持和帮助，从这里走出的人是快乐的，小太阳就是用这样的爱来感动身边的每一个人，有了这样爱岗敬业的老师，幼儿园的发展会更加快速稳步，紧跟跨世纪总部的步伐，严格复制跨世纪总部的系统，你就是未来的赢家!
8.深化理论学习
学习《托起明天的太阳》理论是学习的基础，认真学习理论才能更好的实践，通过学习(托起明天的太阳)老师们的理论知识逐步增长，并运用到教学中。
三、完善的营销：
全网式的线上营销。
如何进行线上营销呢?年初领导班子进行细致的讨论同时进行了工作部署：
首先园内确定了营销负责人，营销负责人进行工作部署，检查和督导工作。
班级营销工作：每天每班出5条班级动态发朋友圈，每周五做一次班级微秀。
幼儿园营销工作：每天更新公众平台，大型活动更新，食谱更新。
坚持不懈的线下营销。
每天幼儿园主管营销的负责人会安排老师们定点出去派单，首先确定派单的地点和时间，其次安排派单的任务。为了激励老师我们会评选月派单获胜者，并给予奖励。
每周六老师们到公园和小区进行招生活动，不仅促进幼儿园的度，同时促进了招生。
七年来，我们牵手跨世纪，潜心复制三大系统，从而在实施蒙氏教育的道路上，走出了坚实的步伐，是跨世纪本土化蒙特梭利教育成就小太阳幼教机构，成就了我们的精英团队，实现了规模的快速壮大!在跨世纪联盟园的平台上，老师们收获了自内而外的成长，收获了发自内心对孩子和幼教的挚爱，收获了家长和社会的认可和肯定，老师们找到了立足这个世界的骄傲和尊严。近几年的坚持和改变，小太阳幼教机构的教育因教师专业的成长而提升，教师队伍更稳定了，规模更壮大了，慕名而来的孩子和老师以及联盟者也越来越多!这是小太阳幼教机构办园史的奇迹!而这个奇迹是全面复制跨世纪教学、管理、营销三大系统的结果。
我们坚信，只要我们坚定不移跟跨世纪走，精诚合作，努力弘扬蒙特梭利教育，潜心做好蒙特梭利教育，我们幼儿园一定会越来越好!规模会越来越壮大!!!
