不知大家是否还记得小学时期学过的一篇文章——《爬山虎的脚》。爬山虎从不在乎自己所站的位置好坏，始终坚守向上的信念，唱着一首奋进的歌，努力的，一步一步地奔向阳光普照的地方。为什么突然给大家讲这个呢?因为今天小编要给大家分享的跨世纪联盟园老师，身上就具备爬山虎的精神。她们在工作中一步一个脚印，不断奋进，用行动展示自己存在的价值。她们就是跨世纪联盟园——河北保定跨世纪幸福源幼儿园的老师们。
2014年9月对两个女孩是一个特别的日子，她就是幸福源国蒙班的郭聪老师和刘晗老师。从保定一起来到清苑后，她们开始了与幸福源幼儿园的缘分之旅。
她们对蒙氏教育理念知识的渴望，对工作的热忱，让全园的我们佩服。教室里来的早，她们一直记得跨世纪王总的话，她们就想当粉红塔操作到一千遍时怎么会不理解呢。“不是你不够努力而是别人比你更努力”，这也是她们时常挂在而嘴边，行动于身的座右铭。对自己不理解做不会的地方她总会记录下来，询问老师应该怎样做更好并及时改正自己做的不对的地方。
在工作中，她们互相帮助，互相挑剔，让工作更加尽善尽美。通过两年的积累沉淀，她们现在在自己的领域中都有的建树，让全园老师敬佩。
在郭聪老师的领导下，我们的感统特色课现在如火如荼，所有感统教师都在郭老师的帮助下，不断过课，pk。所谓，能够让别人彻底信服，首先要有让人信服的资本。在启动时，郭老师自己在感统教室摸索每一项的器械的不同玩法，跟总部老师进行沟通，进行整理之后，再和所有老师进行分享。所有老师在郭老师的压力与鼓励下，在专业技能和专业知识都有了很大的提高。现在我们的感统课已经走向成熟，在当地区域产生了很大的影响力。郭老师的辛勤付出，不畏艰辛，甘于奉献，精益求精，团结友爱，是我所有老师学习的榜样。
接下来说说刘晗老师，她现在是氏教学组长。刚刚进入蒙氏班级的时候，晗晗老师对于蒙氏课程还是有点胆怯，为了更好的适应蒙氏班级，她在孩子们午休的时候，进行蒙氏理论知识和蒙氏教具的练习，放学之后和其他蒙氏教师一起学习讨论，每次上课前都进行模拟，时间是目击者，时间是检验者，晗晗老师一点一滴的进步我们都能在每一项工作中感觉得到。在每一次的例会和家长会分享上，晗晗老师做的分享都很专业，也很精练。通过闲谈和沟通，老师们知道了原来每次的分享晗晗老师都要提前进行草稿，一遍一遍的练习，一遍一遍的梳理需要准备的材料、流程等。所以每一次家长会上，晗晗老师都大显风采，通过专业知识和从容态度，显示着她的独特魅力。晗晗老师赢得了园里所有家长和老师的认可。成为了每一个蒙氏教师学习的榜样。
没有规矩,不成方圆。一个单位没有完备的规章制度,就无法良好运转,更无法良性发展。幼儿园也需要建章立制,通过规范员工行为,从而达到高质量培养幼儿的根本目标。规章制度具有强制性的特点,是约束员工行为要求的硬性规范。它包括员工的行为规范、各项工作流程以及各种考核奖惩制度等。在规章制度建立的过程中,难免使人产生约束感,继而发生碰撞,而为了幼儿园发展这一共同目标,员工要提高自觉性,为了幼儿园发展不断的进步，不断的努力。
跨世纪管理体系中：老师不能按时按量完成作业，不能规范自己的仪容仪表(穿园服，盘头发)不能严格遵守上班时间，不能严格遵守上班时间，不能按时完成营销任务量……都会有相对应的惩罚……河北保定跨世纪幸福源幼儿园仿照跨世纪总部的做法，制定了适合自己园所的制度。一方面保证了幼儿园的正常运营，另一方面也提高了全园老师的积极性。
你想知道他们复制了哪些内容吗?联盟跨世纪，像它一样，跟随跨世纪，打造优秀教师队伍。
