随着托育在全国各地的“火热”，越来越多的园长想在自己的园所开设托育班。那么，托育班室内空间如何配置？注意事项有哪些呢？今天，小编就来回答这些问题。
一、（工作室——教室）
蒙氏工作室相当于一般幼儿园的教室，是幼儿主要的活动空间，也是提升智力的主要场所，因此，是一个天天要精心设计，时时按照孩子成长的不同需求而“预备的环境”
二、教室面积
工作室的面积依据法令规定，每个儿童的室内面积不能低于2平方米，把几个区域教具进行陈列，还要有一个20平左右的活动区。
三、窗户
窗户要低矮，好让孩子坐着工作时，偶尔可以浏览一下窗外的风景，窗台平均高度为50—60公分。
四、光线
若光线充足，加强利用窗户，两面的采光，不但能节约能源，也有益健康光线不足，加强照明设计，人工采光Zui好采用双管日光灯，较接近自然光。
五、地面
幼儿喜欢坐在地板上工作，所以地面的材质不宜太硬，冰冷，更不可以太滑，以拇指地板为佳，不但适合坐、卧、若不慎摔跤，也可以把伤害减至低。
六、图书区
如果空间许可，图书区应该单独规划，若规模小，空间不敷使用，可以在工作区设置一个小角落，Zui好选择临窗位置，利用自然光源以保护孩子眼睛。
七、盥洗室
盥洗室包活孩子的洗手台和马桶设计值，数量与幼儿人数相比为1:5，如厕的门以内开为原则，其高度应比幼儿身材高度低一些，约100公分作用，有些幼儿园则不装门，采用开放式设计，以避免幼儿躲在里面，造成危险。
洗手台高度以50公分为宜，材质Zui好是陶瓷质地，容易清洁整理，另外。工作室内或者室外在应该设计洗手台，以共饭前洗手，饭后刷牙和清洁教具使用。
八、用餐
蒙氏环境可以直接在工作室进行用餐，但是在托班上午有点心时间，依据幼儿的需要自由取用，因此在工作室一角都设有点心区，摆设一张餐桌，几把椅子，孩子可以自由吃点心。
室内空间是幼儿在园时间接触频繁的地方，也是教学活动的主要场所，室内的规划与布置对幼儿影响大。作为幼儿园园长，一定重视托育班级的布置。如果你还在担心投资托育办不好托育班，跨世纪为您提供全面的解决方案。30年的幼儿园园中园托育运营经验，智能化后续服务，一定会让您满意！
